你家孩子表現(xiàn)怎樣，安全感足夠嗎？不想孩子受欺負(fù)怎么教？很多家長擔(dān)心自己的在外面受欺負(fù)不知道反抗，那么什么樣的家長容易養(yǎng)出“受氣包”孩子？

樂樂睡前喜歡跟我講幼兒園的事，講得最多的是一個(gè)叫“豆豆”的小朋友的故事。在樂樂嘴里，這個(gè)“豆豆”明顯是個(gè)受氣包，總是受班上高個(gè)男孩的欺負(fù)，聽得我都心疼。當(dāng)然我也很好奇，叫豆豆的同學(xué)是個(gè)怎樣的孩子。

后來在一次家長會(huì)上，我認(rèn)識了豆豆和他的媽媽。還別說，豆豆在人群中還挺顯眼。首先個(gè)子瘦瘦小小的，比樂樂要矮上一頭，這倒有可能是年齡還小。但豆豆表現(xiàn)出來的卻是跟年齡不相符的幼稚。

一般這個(gè)年齡的孩子已經(jīng)很少讓家長抱了，但豆豆不僅緊緊地貼在媽媽身上，我們和他打招呼時(shí)他還一副擔(dān)驚受怕的樣子。媽媽催促他打招呼他不肯，受到媽媽的責(zé)備他還哇哇大哭。

“受氣包”孩子有什么特質(zhì)?

“受氣包”孩子最主要的表現(xiàn)就是與同齡孩子相比比較幼稚，不獨(dú)立，特別黏人。動(dòng)不動(dòng)就愛哭鼻子。這樣的孩子通常個(gè)頭還比較矮小，很容易成為孩子們?nèi)⌒推圬?fù)的對象。樂樂幼兒園里的豆豆，就是一個(gè)很典型的例子。

什么樣的家長容易養(yǎng)出“受氣包”孩子?

從心理學(xué)上來講，和父母是“矛盾型依戀關(guān)系”的孩子具有受氣包的特質(zhì)。這類孩子在三歲前和父母的互動(dòng)模式為：父母離開時(shí)各種不舍，甚至嚎啕大哭，表現(xiàn)對父母的深深依戀;但父母一旦回來，孩子卻又表現(xiàn)得很漠然，甚至?xí)乇芨改傅目桃庥H近。

如果這時(shí)候父母想抱著孩子親一親，彌補(bǔ)自己陪伴不足的虧欠，孩子往往臉扭向一邊，一副不情愿的樣子。這種矛盾型依戀模式又稱為“焦慮型依戀”。

一般來說，如果父母情緒反復(fù)無常，更容易養(yǎng)出這類孩子。父母情緒的穩(wěn)定與否，決定著孩子的安全感是否強(qiáng)烈，而安全感又決定孩子的自信程度。如果父母情緒不穩(wěn)定，時(shí)而溫和時(shí)而淡漠，孩子還動(dòng)不動(dòng)就要挨打挨罵，孩子的內(nèi)心會(huì)極度缺乏安全感。

這樣的孩子因?yàn)椴蛔孕牛瑫?huì)表現(xiàn)得非常黏人。因此在父母離開時(shí)，孩子會(huì)因?yàn)楹ε赂改傅摹皰仐墶倍磸?fù)挽留父母。

但當(dāng)父母陪著自己時(shí)，因?yàn)橹皩沂芨改竿话l(fā)情緒的影響，孩子對父母并不信任。因此當(dāng)父母想要親近孩子時(shí)，孩子因?yàn)橹坝行睦黻幱埃⒉桓遗c父母真的親近。父母不穩(wěn)定的情緒像是“活火山”，讓孩子覺得還是跟他們保持距離為好。

家長該如何養(yǎng)育寶寶，才能避免自己的孩子成為“受氣包”?

最理想的依戀模式是安全型依戀。具有安全型依戀模式的寶寶很有自信，自帶氣場，不容易成為“受氣包”。這需要父母高質(zhì)量地陪伴孩子、多陪孩子才能達(dá)到。

想要高質(zhì)量地陪伴孩子，一方面是在陪伴孩子時(shí)全身心投入，真正享受到陪孩子玩耍的樂趣;另一方面陪伴時(shí)保持情緒穩(wěn)定，即便孩子犯了錯(cuò)惹怒了自己，也要以“溫和堅(jiān)定”的原則跟孩子交涉，切忌突然情緒失控，讓孩子總是處在恐懼中。