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    首頁(yè) 幼兒教育 別讓孩子太忙,科學(xué)地“虛度光陰”,為成長(zhǎng)儲(chǔ)備能量

    別讓孩子太忙,科學(xué)地“虛度光陰”,為成長(zhǎng)儲(chǔ)備能量

    曾經(jīng),童年生活被人們描述為“無(wú)憂無(wú)慮、自由自在”,可是當(dāng)下,孩子們還是如此的無(wú)憂和自在嗎?我們看到很多在各種興趣班之間奔忙著的孩子,在各種活動(dòng)間隙急著更換行頭的孩子。

    他們的時(shí)間被鐘表上的分針精確安排,他們的活動(dòng)被各種名目的“提高”和“培養(yǎng)”充滿,他們的父母絞盡腦汁地把他們的日常生活安排得盡量“科學(xué)”、“高效”,似乎給孩子那么一段空閑,父母?jìng)兙蜁?huì)感不自在。孩子們真的需要那么多被“科學(xué)”安排的活動(dòng)嗎?

    英國(guó)心理專家經(jīng)過(guò)研究指出,對(duì)孩子們來(lái)說(shuō),“虛度光陰”是一種休息,也是能量?jī)?chǔ)備,大人對(duì)孩子的過(guò)多安排會(huì)扼殺孩子的獨(dú)立性和創(chuàng)造力。

    那么什么年齡段孩子需要父母較多的參與安排其時(shí)間,引導(dǎo)其活動(dòng),什么年齡段的孩子則需要更多的時(shí)間來(lái)自由支配呢?

    0—3歲的孩子,需要父母更多的幫助安排。

    英國(guó)社會(huì)心理學(xué)教授帕特里克·奧唐納用了15年的時(shí)間,研究父母或大人對(duì)孩子的游戲和生活的指導(dǎo)行為及其影響,結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子天生具有游戲和探索的天性,但在3歲之前,這種行為一般需要在父母指導(dǎo)下進(jìn)行,以便幫助孩子發(fā)掘興趣,幫助他們學(xué)會(huì)語(yǔ)言。

    因?yàn)樘幱谶@個(gè)年齡段的孩子活動(dòng)和自我保護(hù)能力有限,很多方面都處于被動(dòng)狀態(tài),難以達(dá)成理想的游戲和探索方式。

    比如說(shuō),嬰兒需要聞各種氣味以刺激嗅覺(jué)發(fā)展,但如果父母不幫助他們,他們就聞不到各種氣味。因此,他們真的會(huì)因?yàn)椤疤e”而虛度光陰,錯(cuò)過(guò)一些關(guān)鍵的發(fā)展時(shí)期。

    3歲以后,孩子自主期,要留夠時(shí)間給孩子。

    孩子開(kāi)始對(duì)社會(huì)活動(dòng)感興趣,在正常情況下,如果孩子們發(fā)現(xiàn)感興趣的事情,或希望融入孩子間的社交活動(dòng),就不會(huì)感到無(wú)聊,除非他們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有玩伴或活動(dòng)的限制太多。

    父母無(wú)需擔(dān)心因?yàn)椤伴e著”而錯(cuò)過(guò)發(fā)展和提高的機(jī)會(huì),因?yàn)樗麄円呀?jīng)有足夠的主動(dòng)性去尋找機(jī)會(huì),參與某些活動(dòng),從中獲得發(fā)展。

    因此,對(duì)于3歲以上的孩子,父母需要給他們留出一定的時(shí)間空隙,這將有助于他們主動(dòng)思考、選擇,從而發(fā)展自己的能力。

    5—6歲,是孩子自主社交的關(guān)鍵時(shí)期,給更多的空閑時(shí)間。

    在這個(gè)年齡階段,孩子們不喜歡過(guò)多和父母或兄弟姐妹待在一起,而更喜歡和其他同齡孩子玩耍。在這種自主的交往活動(dòng)中,孩子們會(huì)碰到一些真實(shí)的問(wèn)題,也會(huì)努力以自己的方式去解決。

    甚至有時(shí)候,孩子看似在無(wú)目的的“瞎玩”或者無(wú)聊地呆著,其實(shí)有可能是在調(diào)整情緒或者儲(chǔ)備能量,這都是機(jī)體本身所真正需要的。

    所以,對(duì)于5—6歲的孩子,父母應(yīng)給他們更多“空閑”時(shí)間自由支配。讓他們做自己喜歡做的事,想自己喜歡想的事,甚至是發(fā)一會(huì)兒呆。那些喜歡分秒看著孩子的父母要注意了,不能時(shí)刻充當(dāng)“衛(wèi)星定位儀”,監(jiān)控孩子。

    家長(zhǎng)可以做些什么,讓孩子的“空閑”時(shí)間和無(wú)聊狀態(tài)更有價(jià)值呢?

    1.多帶孩子去公園,特別是鄉(xiāng)村公園,讓孩子接觸樹(shù)木、溪流和大自然。

    2.帶孩子去有天然游泳池的海灘。

    3.條件允許的話,在郊外或室外進(jìn)行燒烤活動(dòng),孩子們愛(ài)做什么就做什么。

    4.讓孩子自己照顧自己的生活,讓他們?cè)诳蛷d和廚房里幫忙,比如打掃之類。

    5.在假期里,允許孩子整天穿著睡衣,允許他們餓了才吃東西而不一定定時(shí)進(jìn)食,允許他們晚上到屋外去看星星等等。至少在假期的一半時(shí)間里讓他們擁有悠閑的生活。

    6.嘗試帶孩子去一些“冒險(xiǎn)樂(lè)園”游玩,選擇適合他們年齡的活動(dòng),讓他們盡興而歸。

    7.無(wú)論在哪里,都不要總是試圖安排自己孩子的活動(dòng)。

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