楊廣，即隋煬帝，隋文帝楊堅與文獻皇后獨孤伽羅嫡次子，隋朝第二位皇帝，在位共14年。下面知秀網(wǎng)小編就為大家?guī)碓敿毥榻B，接著往下看吧。

生于大興， 開皇元年(581年)立為晉王，開皇二十年(600年)十一月立為太子，仁壽四年(604年)七月繼位。在位期間開創(chuàng)科舉制度;修隋朝大運河，營建洛陽(東都)、遷都洛陽，改州為郡;改度量衡依古式;頻繁發(fā)動戰(zhàn)爭，加之濫用民力、窮奢極欲，引發(fā)全國范圍農(nóng)民起義，天下大亂，導致隋朝崩潰覆亡。618年，宇文化及發(fā)動江都兵變，楊廣為叛軍所縊殺。楊侗追謚為明皇帝，廟號世祖;唐高祖李淵追謚為煬皇帝，夏王竇建德追謚為閔皇帝。

為政舉措

軍事

南北統(tǒng)一

開皇九年(589年)，20歲的楊廣被拜為行軍元帥，統(tǒng)領(lǐng)51萬大軍南下向陳朝發(fā)動進攻，并完成統(tǒng)一。

北周武帝功業(yè)方隆，平齊之后，正將飲馬江南，乃不半年而殂折。 陳叔寶昏庸，又缺乏賢良將相，隋文帝即位之初，便處心積慮，以平陳為目標(如韓擒虎、賀若弼之任命)。賀若弼濟京口，韓擒虎濟采石，令陳軍措手不及。 隋軍一舉突破長江天塹。所到之處，所向披靡，對百姓則“秋毫無犯”，對于陳朝庫府資財，“一無所取”，楊廣博得了人民廣泛的贊揚?！疤煜陆苑Q廣以為賢”。

開皇十年(590年)，奉命到江南任揚州總管，并平定了江南高智慧的叛亂。江蘇，浙江，福建，安徽，江西的巨家大室全部叛變“大者有眾數(shù)萬，小者數(shù)千，共相影響?！睏顝V學江南方言，娶江南妻子，親近江南學子，重用其中的學者來整理典籍。他親自實地在江南花了十年心血攏絡人心，緩和了南方的怨恨和懷疑，在軍事占領(lǐng)后推行合理的行政，打破阻礙南人成為忠于隋室臣民的許多政治和文化隔閡。

攻滅吐谷渾

吐谷渾汗國是在青海、河西一帶的強國。始祖是遼西鮮卑慕容涉歸的庶長子慕容吐谷渾，吐谷渾與慕容廆不和，率眾西遷，最后在青海一帶定居。吐谷渾于329年建汗國，典章制度類同晉制，風俗與柔然、突厥相似。大業(yè)四年(608年)隋臣裴矩指使高車襲擊吐谷渾，吐谷渾向隋朝清求援軍。楊廣乘機出兵，于隔年滅吐谷渾，步薩缽可汗逃亡。此戰(zhàn)開拓疆域數(shù)千里，范圍東起青海湖東岸，西至塔里木盆地，北起庫魯克塔格山脈，南至昆侖山脈，隋廷設置鄯善、且末、西海、河源四郡，但是，同一年，楊廣派伏順去管理，卻不能到達而返回。隨后，吐谷渾返回故地，并進攻隋朝河右，隋朝無力防御。 隨著這次征伐，隋朝長安諸縣及西北諸郡，都要轉(zhuǎn)輸塞外，每歲鉅億萬計;經(jīng)途險遠并且遭遇寇盜抄掠，凡是人畜死亡沒有到達的人，郡縣都會征破其家。因此百姓失業(yè)，隋朝西半部先窮困了。

討占城

楊廣于大業(yè)元年(605年)，令劉方攻占城，隨著軍隊班師后，占城王商菩跋摩遂在比景、海陰、林邑三郡故地復國。此戰(zhàn)隋軍死者十之四、五，主帥劉方也病死于班師途中。

征討契丹，大宴突厥

大業(yè)元年(605年)，隋將韋云起率突厥兵大敗契丹，韋云起揚言借道去柳城(今遼寧朝陽南)與高句麗交易，率軍入其境，契丹人未加防備。韋云起率軍進至距契丹大營50里處，突然發(fā)起進攻，大敗契丹軍，俘虜其男女4萬余人。大業(yè)二年(606年)，東突厥啟民可汗入朝時，楊廣招集全國樂人招待他。隔年楊廣到榆林，令宇文愷作大帳，邀請啟民可汗及契丹、奚、霫族族長參加大宴并看散樂，隋煬帝還贈送大量絲織品。 楊廣又命宇文愷臨時造出大殿，稱“觀風行殿”。當?shù)赝庾逡詾槭巧窆?，每望見御營，十里外就跪伏叩頭，走路不敢騎馬。

然而隋朝后期突厥崛起，大業(yè)十一年(615年)，突厥始畢可汗率軍將隋煬帝包圍在雁門。 隋煬帝造成隋末大亂，突厥崛起空前強大，東自契丹、室韋，西盡吐谷渾、高昌諸國，皆臣屬于突厥，隋朝中原竇建德、薛舉、劉武周、梁師都、李軌、王世充等也臣服于突厥，被納入突厥的勢力范圍。突厥達到“控弦且百萬，戎狄熾強，古未有也”的強盛程度。

征討琉求

楊廣于大業(yè)三年(607年)和大業(yè)四年(608年)兩度派朱寬前往流求(疑為今日琉球或臺灣)，務求“慰撫”該國，但流求不從。大業(yè)六年(610年)又派陳棱、張鎮(zhèn)州率兵萬人前往攻打流求，擊殺其主歡斯渴刺兜，俘男女數(shù)千人而去。在隋軍征戰(zhàn)期間，流求人曾到隋軍當中，進行貿(mào)易活動。

總之，楊廣除向西北開拓疆土外，隋朝大軍還向東南進行了一系列開疆拓土的戰(zhàn)爭，這些戰(zhàn)爭的勝利使大隋王朝東南的領(lǐng)土疆域擴大到印度支那的安南、占婆(今越南地區(qū))、及臺灣等地。在海南島上分置儋耳、珠崖、臨振三郡。北邊有五原郡(內(nèi)蒙后套一帶)。

三征高句麗

高句麗地跨鴨綠江兩岸，位于今中國遼寧東部、吉林中部和朝鮮北部。遼寧東部、吉林中部古稱遼東，很早即入中國版圖，后被高句麗占據(jù)。開皇十八年(598年)，高句麗又攻隋的遼西。楊堅派大軍三十萬攻高句麗，后因士卒多病，高句麗亦遣使謝罪，遂罷兵。

楊廣即位后，又三次大舉進攻高句麗。大業(yè)八年(612年)，隋煬帝第一次進攻高句麗。征調(diào)士卒一百一十三萬余，陸軍集中于涿郡(今北京)，水軍集中于東萊(今山東萊州)。另調(diào)民夫二百萬，以運送衣甲、糧食等。造海船的民工日夜站在水中，皮膚潰爛，腰以下生蛆，死者甚眾。

高句麗堅守各座城池，隋軍無法攻下，右翊衛(wèi)大將軍來護兒率領(lǐng)江、淮水軍，戰(zhàn)艦綿延數(shù)百里，走海路進攻。 來護兒選拔精甲四萬，到達平壤城外，中埋伏而慘敗，士卒逃回的不過數(shù)千人。 開戰(zhàn)前，楊廣下令隋將不得擅自作出任何有關(guān)作戰(zhàn)決定，必須先向他報告后再聽從命令。這使得隋軍在戰(zhàn)場上很被動。隋將在做每個決定的時候都要先派人馳報遠在后方的隋煬帝，這就延誤了軍情。高句麗的軍隊也因此有充足的時間進行重整和反擊。就這樣5個月過去了，楊廣沒拿下遼東城。 三十萬五千隋朝陸軍渡遼攻高句麗，也遭到慘敗，逃回的只有二千七百人，資儲器械巨萬計，也丟失殆盡。

隋軍雖曾攻至平壤附近，最后卻大敗而還。大業(yè)九年(613年)，第二次進攻高句麗。正當雙方相持不下時，禮部尚書楊玄感起兵叛隋，隋煬帝倉皇撤軍。大業(yè)十年(614年)，第三次進攻高句麗。隋煬帝因國內(nèi)農(nóng)民起義已成燎原之勢而不敢久戰(zhàn)，高句麗也疲于戰(zhàn)爭而遣使請降，楊廣就此撤軍。

進攻高句麗的戰(zhàn)爭，先后動用人力數(shù)百萬，征調(diào)財物無數(shù)，大量士兵、民夫死于戰(zhàn)場和勞役，由于農(nóng)村中極度缺乏勞力和耕畜，大量土地荒蕪，社會經(jīng)濟受到嚴重破壞，人民難以生活下去，引發(fā)了大規(guī)模隋末農(nóng)民起義。

文化

開創(chuàng)科舉

科舉，萌發(fā)于南北朝，真正成型于唐朝。楊廣即位第一年，就在詔書中寫道：“君民建國，教學為先，移風易俗，必自茲始?！碧迫朔庋菰凇斗馐下勔娪洝分姓f：“煬帝即位，復興教誘?！睏顝V恢復了被楊堅廢除了的國子監(jiān)、太學以及州縣學。 “教習生徒，具為課試之法，以盡砥礪之道。” 奉命視察各州的專使除了其他任務外，還要發(fā)現(xiàn)有模范行為、文才出眾和學有專長的人，經(jīng)過考察，再把他們送往京師?！盁奂次唬瑥烷_庠序，國子郡縣之學，盛于開皇之初。征辟儒生，遠近畢至，使相與講論得失于東都之下，納言定其差次，一以聞奏焉。于時舊儒多已凋亡，二劉拔萃出類，學通南北，博極今古，后生鉆仰，莫之能測?！薄端鍟贰侗笔贰酚涊d，遠近儒生紛紛前來，并被組織起來互相辯論學術(shù)問題。一名高級官員給他們排列名次，上報隋帝。因此許多寒士得以重振門庭;典籍研究盛極一時，南北的傳統(tǒng)兼容并包。古代的典籍都被注疏。

隨著士族門閥的衰落和庶族地主的興起，魏晉以來選官注重門第的九品中正制已無法繼續(xù)下去。隋文帝即位以后，廢除九品中正制。

大業(yè)二年(506年)，楊廣增設進士科。當時秀才試方略、進士試時務策、明經(jīng)試經(jīng)術(shù)，形成一套完整的國家分科選才制度。當時以明經(jīng)最為高級，進士試居次。當時選士制度只稱為秀才科，與唐之科舉有一定區(qū)別。

楊廣始建進士科，典定科舉制度，這是中國歷史上極其重大影響極其深遠的大事。那時的進士科以考政論文章為主，選擇“文才秀美”的人才?！锻ǖ洹氛f楊廣優(yōu)先考慮的是個人的品質(zhì)而不是文才。煬帝時還增加了科舉錄取人數(shù)。至607年，考試科目已經(jīng)有了十科。這標志著科舉制度的產(chǎn)生。大業(yè)三年(507年)，楊廣詔令：“文武有職事者，以孝悌有聞，德行敦厚，節(jié)義可稱，操履清潔，強毅正直，執(zhí)憲不撓，學業(yè)優(yōu)敏，文才秀美，才堪將略，臀力驃壯十科舉人?！?大業(yè)五年(509年)，楊廣又下詔：“諸郡學業(yè)該通，才藝優(yōu)洽，臀力驃壯，超群等倫，在官勤奮，堪理政事，立性正直，不避強御，四科舉人?！?/p>

但對于隋朝是否開創(chuàng)進士科，是否開創(chuàng)科舉，歷來有爭議，薛登、楊綰、杜佑、劉肅等那一再明確說“煬帝始建進士科”，陳直根據(jù)1902年洛陽出土《隋北地太守陳思道墓志》，認為進士科始于大業(yè)元年。

俞大綱、唐長孺、何忠禮、金錚等學者認為唐朝開創(chuàng)了科舉。

何忠禮認為隋代實行的仍是察舉制，進士科也起源于唐。

俞大綱對隋置進士科一條頗有疑義，他說：“若謂察舉對策之法，已為完形之考試制度，則當上溯兩漢為權(quán)輿，若謂朝廷，開科待人，士子投牒自試，始可謂完形之考試制度，則當以唐為始，不可謂肇基于隋，確定于唐矣?！?提出士人“投牒自試”是科舉制度起源的主要標志這一極有價值的見解。唐長孺提出了與俞大綱相似的看法，他認為唐代科舉制度的重要特點在于是否“準許懷牒自試”，而南北朝后期，已出現(xiàn)士人“懷牒自試”的個例，反映了當時科舉制度正在萌芽之中。

何忠禮提出，考察整個封建社會的科舉制度，基本上可以概括出這樣三個特點：“第一，士子應舉，原則上允許‘投牒自進’，不必非得由公卿大臣或州郡長官特別推薦。這一點應是科舉制最主要的特點，也是與察舉制最根本的區(qū)別，第二，‘一切以程文為去留’，換言之，舉人及第或黜落必須通過嚴格的考校才能決定，第三，以進士科為主要取士科目，士人定期赴試?！辈⑼ㄟ^多方面的論證，認為上述特點中的“投牒自進”和考試黜落法雖然在南北朝后期已露出了端倪，但正式出現(xiàn)卻在唐代，隋代盡管廢除了九品中正制，實行的仍然是察舉制。

科舉制度的創(chuàng)建，重才學品質(zhì)而不重門第，削弱了門閥大族世襲的特權(quán)?！鞍俟俨坏糜嬁荚黾墸赜械滦泄δ?，灼然顯著者，擢之。” “魏、周官不得為蔭。”這種“任人唯賢”的改革，為選拔下層優(yōu)秀知識分子提供了極好的機會。科舉制擴大了官吏的來源，為大批門第不高的庶族地主知識分子參政提供了機會，“大者登臺閣，小者任郡縣”;科舉制把讀書、考試和做官緊密聯(lián)系起來，提高了官員的文化素質(zhì);科舉取士把選拔人才和任命官吏的權(quán)力，從地方豪門世族手里集中到中央政府手里，大大加強了中央集權(quán)，有利于政局的穩(wěn)定。因此，這一制度為歷朝沿用，影響深遠。

藏書事業(yè)

楊在江南任揚州總管時就網(wǎng)羅學者來整理典籍，到他即帝位的近二十年間，共成書一百三十部，一萬七千多卷。楊廣還組織人編寫了《長洲玉鏡》四百卷，和 《區(qū)宇圖志》一千二百卷，這對于保存中國古代的典籍做出了貢獻。

楊廣使隋時的中國已經(jīng)具備了總括全國各地方的總結(jié)性地方志。隋煬帝詔命天下諸郡繪制各地風俗物產(chǎn)地圖，編撰《諸郡物產(chǎn)土俗記》131卷、《區(qū)宇圖志》129卷、《諸州圖經(jīng)集》100卷。楊廣下令編撰的上述地方志書，規(guī)模宏大，既是承前啟后的總結(jié)性著作，也是編撰全國性方志圖經(jīng)的開端，影響深遠?！敖裼诖笏迨ナ?，圖書屢出?！?/p>

裴矩在奉敕去張掖，管理西域商人交市時，搜集了有關(guān)西域的山川、風俗等資料，撰成《西域圖記》，書中有地圖，有記述，還有穿著民族服裝的各族人的彩繪圖，是地理學名著?！耙榔浔緡梼x形，王及庶人，各顯容止，即丹青模寫，為《西域圖記》，共成三卷，合四十四國。仍別造地圖，窮其要害。”

楊廣不僅興辦學校，還訪求遺散的圖書，并加以保護?！斗馐下勔娪洝酚涊d：“煬帝限寫五十副本，分為三品，于東都觀文殿東西廊屋，列以貯之?！?隋時的藏書量是中國歷代最多的，大興城和洛陽建有大藏書殿，而最終的成果則是規(guī)模宏大的秘書省，在洛陽藏有珍本，藏書總數(shù)達37萬余卷。為了讓兩京的宮、省、官府使用，楊廣下令建造藏有節(jié)錄本的觀文殿。隋朝藏書最多時有37萬卷，77，000多類的圖書?？纱蟛糠輬D書毀于戰(zhàn)火，唐玄宗時藏書最多時8萬卷，唐學者自著28，467卷，唐以前圖書只還剩28，469卷。

尊崇儒教

楊廣崇敬儒教與孔子，于大業(yè)五年(509年)下詔曰：“先師尼父，圣德在躬，誕發(fā)天縱之姿，憲章文武之道;命世膺期，蘊茲素王。而頹山之嘆，忽逾于千祀;盛德之美，不在于百代。永惟懿范，宜有優(yōu)崇?？闪⒖鬃雍鬄榻B圣侯，有司求其苗裔，錄以申上?！?/p>