為什么看了很多育兒書，還是對付不了孩子哭鬧，為什么你的辦法常常沒有用？

其實很簡單。先搞清楚兩個問題：

第一，很多媽媽自己也這么說的，一不如他的「意」，他就哭鬧不止——那我要問問你：你知道孩子的「意」到底是什么「意」？

第二，如果你順?biāo)囊?，他就不鬧了嘛。那么，你怎么去順?biāo)摹敢狻梗?/p>

先看下第一個問題：

拿洗澡來說。不少父母問我：我家孩子一洗澡就哭鬧，不愛洗澡，怎么辦？

孩子洗澡哭鬧的原因有很多。你可能會想到：洗頭的時候，水沖到眼睛里，不舒服，哭鬧。

但其實還有很多原因。比如以下三個：

1，不愉快記憶?？赡芎⒆又坝羞^水太燙或太涼這些不愉快的經(jīng)歷，所以，就把這種記憶和洗澡關(guān)聯(lián)了，他害怕，所以哭鬧；

2，生活常規(guī)問題。就是說，可能的孩子的生活常規(guī)沒有建立起來。很多家庭在有了孩子之后，沒有幫助孩子建立生活常規(guī)，比方說，什么時候吃飯，什么時候玩，什么時候洗澡，什么時候睡覺。沒有一定的規(guī)律，孩子就無法預(yù)期接下來要發(fā)生什么事。你去叫他洗澡，他覺得正是玩得高興的時候，所以不樂意。

3，孩子對世界的認(rèn)知的問題。有些媽媽可能會說，我們都沒有上面的問題，無緣無故的，突然某一天孩子就不要洗澡了，哇哇直哭。這也是有可能的，這就是孩子對世界的認(rèn)知問題，一般這都發(fā)生在 1 歲到 2 歲的孩子身上。

孩子常常在觀察周圍的事物。他們看到水從洞里流出去，所以聯(lián)系到自己，害怕自己也會被沖出去，所以抗拒洗澡。你不要覺得很可笑，小孩子對事物的認(rèn)知就是這樣，這個年齡，他們還沒有尺寸大小的概念。如果了解了這個原因，你就可以想辦法，把出水的洞蓋住或者其他辦法都行。這種認(rèn)知特點到 3 歲就會過去了。

所以，同樣是洗澡哭鬧，其實原因各不相同。父母一定要去仔細(xì)觀察，各個原因都排查一下，根據(jù)前后的事物變化，進行對比，找到對策，事情就容易解決了。

其實，排查+對比的方法，也不僅僅適用洗澡哭鬧，很多問題，都可以用這兩個方法的組合，這需要父母動腦筋花心思。那么，孩子哭鬧了，家長這時怎么辦呢？

小孩子不會說話或者沒有辦法清楚地表達自己的意愿，只能用哭鬧，我們要理解，不要把哭鬧當(dāng)成是孩子的壞脾氣，這樣才能冷靜去觀察。只有去觀察，才能順利找到原因，解決問題。

「沒辦法清楚表達自己的意愿」導(dǎo)致的哭鬧真的有很多。

比方說，孩子喜歡規(guī)律的事物，所以，一旦有些事物的規(guī)律突然打破了他們之前熟悉的規(guī)律，他們就突然失去了掌控感，就會哭鬧。但是，這種想法，他們很難表達出來，所以，家長看起來，就是：孩子突然就哭了，比如，出門前突然就哭了，吃飯時哭了，或者，玩著玩著突然哭起來。

這種沒有如孩子的意導(dǎo)致的哭鬧，只要找準(zhǔn)孩子的意愿，然后，滿足其意愿就可以了，很多哭鬧都可以避免。

比方說，有個玩具壞了，再也買不到一樣的了；餅干咬了一口，沒辦法恢復(fù)成原狀了，這種事情辦不到。

辦法一：共情，想辦法和孩子對話。

用「共情」的方法，想辦法和孩子對話。接著，可以想辦法解決問題或者預(yù)防問題。一旦開始對話，孩子就不鬧了。而且，這個辦法還幫助孩子想辦法吸取教訓(xùn)，避免以后再遇到同樣的問題。

辦法二：展開想象。

當(dāng)問題就是沒有辦法解決的時候，怎么辦？這種情況不僅僅是要共情，還可以展開想象。比方說，孩子有一個心愛的玩具，然后有一天這個玩具在機場或者在酒店，丟了。孩子特別特別難過。除了共情，我們還可以跟孩子一起展開想象，想象ta（玩具）可能會去哪里，有什么經(jīng)歷，會交到什么朋友，這樣的想象常常可以安慰孩子。

有時候孩子就是不可以做一些事情，比方說一些確實危險的事情，或者一些很不合適的事情。

辦法一：「帶孩子感官體驗」。

小孩子需要通過自己的感官和直接體驗來認(rèn)識世界。孩子很好奇，什么東西都想研究一下，這是好事。所以我們一方面，鼓勵他的好奇心，但另一方面，也保證他的安全。可是有些危險的事，家長強行制止的話，那孩子肯定要哭鬧了。這時我們可以讓他適當(dāng)?shù)赜行w驗。比如用熱水讓ta感受熱氣，在安全范圍內(nèi)讓ta觀察熱鍋的煙，體驗了什么是燙。有了直觀的感受，再加上媽媽的提醒，孩子以后會小心。

方法二：「游戲大法」。

2歲的孩子都很喜歡假想游戲，有時候你想讓孩子提醒孩子應(yīng)該這么這么做，如果直接去提醒，可能孩子不高興，要發(fā)脾氣。如果你用游戲，基本有效，這樣就避免了很多哭鬧。

養(yǎng)育孩子其實是一個挺考驗創(chuàng)意的活兒。 你只要仔細(xì)觀察，積極想辦法，找準(zhǔn)哭鬧原因就不是什么難事啦。