1．作文一

今天，我們?cè)诎嗬锱e行了一場(chǎng)折紙比賽。

老師大聲喊：“開始!”同學(xué)們就紛紛折起紙來(lái)，同學(xué)們折的東西真是千奇百怪，每個(gè)人折的都不相同。有折星星的，百合花的，有折心形卡片的，還有折衣服的……而我折的是一只小兔子。

折兔子時(shí)，先拿出一張正方形紙，把它對(duì)折成一個(gè)三角形，再把三角形打開，然后把正方形兩邊依剛剛折出的印對(duì)折。剩下了一個(gè)三角形的形狀，把三角形往上對(duì)折，然后再往回折個(gè)三角形，再順著直線的印對(duì)折一下。把右角剪開一條端線，使它成為兩個(gè)角，然后把這兩個(gè)角向上折，就是兔子的耳朵。把后面的兩個(gè)角向里折，記住：折時(shí)要把角折成一個(gè)小的三角形。最后用紅色的筆把眼睛畫好，可愛的小兔就折好了。

后來(lái)老師發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)折的心形卡片的，折得很好。于是老師就請(qǐng)這位同學(xué)教我們疊心形卡片。有些淘氣的同學(xué)就喊：“李老師好，李老師好……”這位同學(xué)耐心地教我們，我們也一步一步地學(xué)，有些同學(xué)這步不會(huì)了，那步折錯(cuò)了，都虛心地向“李老師”請(qǐng)教，最后，同學(xué)一個(gè)個(gè)都折出了漂亮的心形卡片，高興極了。

通過(guò)這次折紙比賽，我明白了做事一定要認(rèn)真，要?jiǎng)幽X，這件事才能辦好。

2．作文二

我每個(gè)星期4都在手工興趣班上課，每一節(jié)課都學(xué)著不同的折紙。在班上，大家的折紙興趣非常高，大家一邊學(xué)習(xí)一邊交流自己不同的折紙。我每次都會(huì)把學(xué)到的折紙教給自己班的同學(xué)，讓他們與自己一起分享折紙的快樂。

我很喜歡在那學(xué)習(xí)，與大家一起共同探討折紙的藝術(shù)，因?yàn)檫@是我人生中最快樂的事。在手工興趣班里我學(xué)到了許多各式各樣不同的折紙，讓我最記憶猶新的是折紙狐貍這一節(jié)課。首先，老師讓我們把一張長(zhǎng)方形白紙分成兩張一樣大的正方形紙，然后把它按照折照相機(jī)的方法做;做好之后把照相機(jī)的兩個(gè)角翻下來(lái)做成一個(gè)小燈籠;再把另張紙也這樣做，把其中的一個(gè)燈籠的上下兩個(gè)長(zhǎng)方形的4個(gè)角都往里弄，做成之后對(duì)折就變成了一個(gè)紙狐貍的頭;最后把另一個(gè)當(dāng)成紙狐貍的身子，把頭和身子插在一起，再用一條卷紙當(dāng)作尾巴插在身子后面，就這樣一只紙狐貍“誕生”了。于是大家一起興致勃勃的開動(dòng)了起來(lái)。

……

終于，大家都做好了屬于自己的紙狐貍。真是“八仙過(guò)海各顯神通”啊!做完之后我們發(fā)揮想象，我把做成的紙狐貍插了九條尾巴，變成了九尾狐;則有的人給它做了一個(gè)帽子;還有的人，給它做了一對(duì)翅膀……總之應(yīng)有盡有。

在手工興趣班上課就是這么好玩，因?yàn)槊慨?dāng)做出一件作品之后還可以把它變換成另一件作品，這就是折紙的藝術(shù)。

3．作文三

折紙就是有種神奇的魔力，它可以讓平白無(wú)奇的紙變成各式各樣的小玩意，讓我們一起來(lái)看看折紙的魔力吧!

首先我學(xué)會(huì)了折錢包，只消用一張正方形紙，只要先把正方形紙對(duì)折，之后兩邊對(duì)折向中心，再把長(zhǎng)方形拉開。會(huì)出現(xiàn)2個(gè)三角形和4個(gè)正方形，把紙翻過(guò)來(lái)折向中心，再?gòu)纳贤虑?，一個(gè)簡(jiǎn)易而又精致的小錢包就做好了。

我還學(xué)會(huì)了比較難的尖頭盔，也只用一張正方形紙，先把正方形紙對(duì)折成三角形，再把兩邊向中間一折，上面一折，折成四邊形，底下的三角形往上一折，再將前面的三角形向下一折，把下面的三角形向上一翻，一個(gè)漂亮的尖頭盔就做好了。

我還學(xué)會(huì)了很多，比如：紙偶、千紙鶴、蝴蝶、蘑菇、帆船、小兔子、熊貓、螢火蟲……

我還用這些布置我的房間，折很多的千紙鶴，用線串起來(lái)，掛在窗前，微風(fēng)掠過(guò)，一串串的千紙鶴就會(huì)隨風(fēng)搖擺，好像真的想飛到外面的花花世界去看看呢!我還把蝴蝶分散地貼在了幾個(gè)角落上，就像蝴蝶光臨我家。再把螢火蟲貼在房頂上，夜晚，螢火蟲雖然不會(huì)發(fā)光，但它在我心中發(fā)亮，給予我希望……

這次在輔導(dǎo)班時(shí)我受益匪淺，不僅學(xué)到了許多聞所未聞的知識(shí)，我還掌握了折紙這項(xiàng)技能，充分發(fā)揮了折紙的魔力!

4．作文四

今天陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，陽(yáng)光已照射進(jìn)我的臥室，平日，我已坐在教室里讀書，而現(xiàn)在是‘十一’國(guó)慶節(jié)假期，現(xiàn)在家中無(wú)聊，我便叫來(lái)表姐請(qǐng)她教我折紙。

表姐長(zhǎng)的亭亭玉立，眉清目秀，舉止文文雅雅的，可不像我是個(gè)瘋丫頭。表姐拿來(lái)一套紙，遍跟我聊天，遍準(zhǔn)備材料，她帶著大人的口吻給我講，折紙不能急躁，要耐下心來(lái)認(rèn)真折。我左耳朵進(jìn)右耳朵出，早把表姐的話忘到了九霄云外。

她手把手的教我，到了翻折那一關(guān)我怎么也過(guò)不來(lái)，我再也忍不住了，三下五除二的把紙給撕了。表姐看到了，教育了我一番，要我靜下心來(lái)耐心學(xué)，看著表姐的成功作品，我那一股不服輸?shù)膭庞謥?lái)了，我仔細(xì)鉆研，終于大功告成!

看著我的作品，我有了一種成就感，這個(gè)作品是我成果，也是我的一個(gè)轉(zhuǎn)變。