亚洲v欧美v日韩v国产v在线_日本另类亚洲色区_欧美污视频免费在线观看_日本αⅴ在线视屏

<center id="lrvfs"><th id="lrvfs"><noscript id="lrvfs"></noscript></th></center>

    <div id="lrvfs"><small id="lrvfs"></small></div>
    <menu id="lrvfs"></menu>
  1. 正在加載中...

    首頁 歷史真相 獨尊儒術和察舉制兩項措施,在西漢產生了什么影響?

    獨尊儒術和察舉制兩項措施,在西漢產生了什么影響?

    獨尊儒術和察舉制兩項措施,在西漢產生了什么影響?感興趣的讀者和知秀網(wǎng)小編一起來看看吧!

    秦帝國依據(jù)法家思想行政,對士人階層實施殘暴的鎮(zhèn)壓,這是導致秦二世而亡的重要原因之一。

    漢承秦制,西漢王朝在以秦為鑒的同時,著手解決專制政治與士人關系的歷史課題,具體表現(xiàn)在意識形態(tài)與政治體制兩個方面:意識形態(tài)領域獨尊儒術;政治體制上確立察舉制。對于西漢時期士階層的演變,主要以漢武帝為界,來論述士人游士時代的真正結束,以及士人在漢武帝之后,逐漸向儒士階層轉化的過程。

    士人游士時代的真正結束,是始于漢武帝之前的西漢時期。秦朝建立后,對士人采取殘暴鎮(zhèn)壓,士人活動受到嚴格限制。故陳勝一揭竿而起,大量的士人又再度活躍起來,原先被中斷了的戰(zhàn)國諸侯——游士局面,又重新煥發(fā)了活力。

    劉邦統(tǒng)一天下后,吸取秦亡教訓,在全國范圍內,分封劉氏子弟和有功之臣來加強統(tǒng)治,使得一部分在秦已經(jīng)消失的封建諸侯國,又獲得了新的復蘇。各諸侯王為了鞏固自己的封地,以財貨資用、官職祿位這些顯見的利益,來招攬四方賓客游士以擴張勢力。

    于是在漢初數(shù)十年里,游士的自由活躍程度,在一定程度上達到了戰(zhàn)國時期的水平。同時,由于漢初百廢待興,國家奉行清靜無為的休養(yǎng)生息政策,對于當時活躍的游士,未能采取有效的措施加以吸收和規(guī)范,所以除相當一部分士人,為諸侯王國所招聚外,還有一些士人游走于公卿權貴之門。

    在士人的相助下,各諸侯國實力增強,開始成為威脅中央政權的不穩(wěn)定因素,逐漸演變?yōu)椤捌邍畞y”。景帝削滅七國,嚴重削弱了諸侯國與中央對抗的能力。漢武帝時則通過“推恩令”進一步削弱了諸侯國的勢力,確定了中央集權對諸侯的絕對權威。

    漢武帝至西漢后期,士逐漸過渡到儒士階層。西漢中期以后,各諸侯王的權勢日弱,國家明令禁止卿大夫養(yǎng)士,士人的生存現(xiàn)狀日益堪憂。然而,士人總要生存下去,此時具有雄才偉略的漢武帝,給士人提供了渴望建功立業(yè)的機會。我們主要從獨尊儒術和察舉制兩個方面來考察,士在這一時期儒士化的過程。

    在武帝尊儒過程中,董仲舒與公孫弘做出了巨大的貢獻。董仲舒在其向武帝進獻的天人三策中提出,抑絀百家之論,興太學、置明師,以養(yǎng)天下之士等重要論斷,使西漢在思想上完成了統(tǒng)一,儒學確立獨尊地位。

    公孫弘則進一步提出:對全國各地選送來的德才兼?zhèn)渲浚M行官學教育,成為官吏的直接候選者,經(jīng)考核之后可在郡國任文學職務,優(yōu)異者可授中央及地方行政官。此外,鑒于基層吏員文化素質普遍低下的情況,公孫弘還上請,選擇通經(jīng)誦多者補地方吏員,以保障對詔書律令的準確宣布、傳達和解釋。

    修習儒術而產生的實際利益,及學士仕路的擴大,使士人學習經(jīng)術的熱情為之高漲,而這直接引導了士人的行為趨向:“自此以來,公卿大夫士吏彬彬多文學之士矣。”

    再加上文翁對社會基層教育的推廣,和天下郡國的積極參與,學校成了統(tǒng)一士人思想和行為規(guī)范的教育場所,這樣國家的封建官僚隊伍群體,便逐漸走向儒術化和學者化。

    西漢察舉制的根本功能,是促使士人階層的儒士化,士人在階層整體上由游士向儒士轉變。西漢察舉的對象,主要是在職的官吏和儒生,其中又以為政清廉的文吏為重點。察舉的主要科目為賢良方正、孝廉兩科。

    首先,賢良方正科。武帝建元元年冬十月,武帝準可丞相衛(wèi)綰的建議,賢良方正由此成為選舉科目。此外,賢良方正非常設科目,主要由天子親自主持策問,故在諸科之中賢良方正是最重要的一科。

    賢良方正科察舉的對象不僅只是士,還包括吏這一階層,在《文獻通考》中,西漢17名賢良文學中,9人曾為吏員出身。故在以儒學的標準促使士人儒士化的同時,也以儒學的標準去激勵吏員,使其逐步儒化。

    最成功的案例,當屬昭帝時召開的鹽鐵會議,在這次政治性會議中,儒士首次展示了其獨當一面的政治力量。其次,孝廉科。元光元年冬十一月,孝廉歲舉之制正式形成。閻步克在《察舉制度變遷史稿》中還提出,在孝廉之外的廉吏”一科。孝廉科主要以士和吏兩個階層為考察對象,其中又以士和下層屬吏為考察重點。

    士人入仕主要以孝為標準,下層屬吏升遷主要以廉為標準。在文獻中我們??吹剑⒘c力田、三老等基層屬吏同時出現(xiàn),可見,中下層屬吏是儒士階層的主要組成部分。在眾多選舉科目中,雖然孝廉科沒有賢良方正科重要,但是孝廉科的選舉人數(shù)最多,是官吏進入仕途的主要的途徑。

    因此,孝廉科在士人走向儒士化過程中,發(fā)揮了重要作用。到西漢后期,儒士階層逐漸形成。在西漢前期士人基本上,是以獨立個體活躍在政治舞臺上,隨著西漢中期士人數(shù)量不斷增加,到西漢后期,士人已經(jīng)作為一個集團、一個階層活躍在政治舞臺上。

    新莽政權的建立,滿足了儒士的政治需求,企圖實現(xiàn)儒家的理想政治,但是卻短命而終。王莽政權的失敗,表明新興的儒士與專制政治間,是不相適應的,儒士階層還需要再進一步的發(fā)展完善。

    本文由網(wǎng)絡整理 ? 版權歸原作者所有
    上一篇
    明朝豹房到底是什么地方 豹房里邊有什么秘密
    下一篇
    朱棣造反前,為什么在府里養(yǎng)了500只鵝?
    發(fā)表評論
    驗證碼
    選擇表情
    頁面數(shù)據(jù)