徐元夢(mèng)：三朝皇帝老師，最后結(jié)局如何?感興趣的讀者和知秀網(wǎng)小編一起來看看吧!

說起徐元夢(mèng)這個(gè)名字，可能許多人都不太熟悉，而且一看姓徐，還會(huì)以為他是漢人。但實(shí)際上徐元夢(mèng)是滿洲正白旗人，姓舒穆祿。都知道滿人尚武，在文化方面遠(yuǎn)不如漢人，不過徐元夢(mèng)可以說在文化方面，為滿人狠狠爭(zhēng)了一口氣。

徐元夢(mèng)于康熙十二年中進(jìn)士，當(dāng)時(shí)年僅19歲。在康熙六十年時(shí)，康熙帝特賜了一首詩(shī)給徐元夢(mèng)，還回憶說：“徐元夢(mèng)乃同學(xué)舊翰林，康熙十六年以前進(jìn)士只此一人。”

康熙二十二年，徐元夢(mèng)遷太子中允，充日講起居注官。直到康熙三十二年，徐元夢(mèng)正式迎來他作為皇子老師的生涯。史書記載：“康熙三十二年，供職上書房，教諸皇子讀書?！?/p>

這是徐元夢(mèng)第一次入上書房，同事就有張英、顧八代、尹泰等清朝名臣。徐元夢(mèng)負(fù)責(zé)教授滿文，而他教導(dǎo)的皇子，就包括太子胤礽、皇長(zhǎng)子胤禔、皇三子胤祉、皇四子胤禛等等。

雍正即位后，徐元夢(mèng)任《明史》總裁，同時(shí)命他再次教授皇子讀書。此時(shí)徐元夢(mèng)的學(xué)生就有皇四子弘歷、皇五子弘晝。都知道雍正在位僅13年，所以乾隆即位后，“命直南書房，充《世宗實(shí)錄》副總裁”，仍然擔(dān)任皇子老師。

此人38歲教雍正，69歲教乾隆，乾隆即位后，已經(jīng)81歲高齡的徐元夢(mèng)，再次奉命“課皇子讀書”。那么這位三朝皇子老師，最終結(jié)局如何呢?

乾隆六年，徐元夢(mèng)病重，乾隆皇帝隨即命皇長(zhǎng)子永璜前往探視。后來乾隆帝親自解釋，說原本自己想要親自前往的，只是因?yàn)橛袘c典將要舉行，他才派皇長(zhǎng)子代替前往。

后來徐元夢(mèng)病情愈發(fā)嚴(yán)重，乾隆特發(fā)上諭：“尚書徐元夢(mèng)，人品端方，學(xué)問優(yōu)裕，踐履篤實(shí)，言行相符。歷事三朝，初入禁近，小心謹(jǐn)慎數(shù)十年如一日。謂之完人，洵屬無愧!且壽逾大耋，亦廷臣中所罕見者?！?/p>

除此之外，乾隆還特地承諾，倘若徐元夢(mèng)不幸病逝，準(zhǔn)許賞銀二千兩辦理后事，命親王、皇長(zhǎng)子永璜前往祭酒。并加贈(zèng)其為太傅，準(zhǔn)入賢良祠。徐元夢(mèng)得知后十分感念皇恩，伏在枕頭上痛哭流涕，并說：“臣受恩重，心所欲言，口不能盡!”

當(dāng)乾隆派來的使者回去復(fù)命后，徐元夢(mèng)叫曾孫取來《論語》，自己拿著《論語》看了許久，第二天便病逝了。乾隆遵守承諾，追贈(zèng)徐元夢(mèng)為太傅，謚號(hào)“文定”。

徐元夢(mèng)可以擔(dān)任三朝皇子老師，并且在教授過的皇子中，有兩位成為皇帝，此事絕不會(huì)是巧合。也就是說，徐元夢(mèng)之所以能夠受到三代皇帝信任，讓他去教導(dǎo)皇子，完全是看中徐元夢(mèng)的能力。

徐元夢(mèng)雖然起初只是教授滿文，但實(shí)際上他滿漢文皆精通，而且特別擅長(zhǎng)滿漢文互譯。康熙就曾說過：“在內(nèi)廷行走之徐元夢(mèng)，現(xiàn)今學(xué)翻譯者，無能過之。”

雍正四年的時(shí)候，徐元夢(mèng)曾因翻譯失誤，被雍正革職?？珊髞戆l(fā)現(xiàn)，朝中許多翻譯工作，還是離不開徐元夢(mèng)，于是又將他官?gòu)?fù)原職。乾隆即位后，也將很多重要的翻譯工作，都交給徐元夢(mèng)處理。甚至連雍正駕崩的祭文，都是讓他翻譯的。

徐元夢(mèng)雖然深受幾代皇帝重用，可他一點(diǎn)都不自負(fù)。有后輩與他交流學(xué)術(shù)問題的時(shí)候，他不介意對(duì)方語氣是否偏激，甚至對(duì)他不尊重。在他心里，只要對(duì)方是在認(rèn)真鉆研學(xué)術(shù)，這些小事都不必計(jì)較。

像徐元夢(mèng)這種三朝皆為皇子老師，這三朝還是“康、雍、乾”，同時(shí)有兩位皇帝學(xué)生，即雍正與乾隆，且擔(dān)任皇子老師的經(jīng)歷將近半個(gè)世紀(jì)的，可以說在整個(gè)清朝，恐怕都找不出第二個(gè)了。

而正如我們所說，徐元夢(mèng)之所以可以成為帝師，并非單單是皇帝給他的恩寵，更重要的是他自己有能力。自身文學(xué)卓越，且虛懷若谷，即使年紀(jì)再大也不驕不躁，仍然活躍于文壇，愿意將自身所學(xué)無私奉獻(xiàn)出來，這才是他成功的主要原因。