我們小時(shí)候考試都做過(guò)“閱讀理解”題，相信大家以前都抱怨過(guò)：閱讀理解有什么用啊？能讀懂文章不就行了嘛！但是，今天要跟你講的正是，閱讀理解對(duì)孩子情商培養(yǎng)的巨大幫助！

答案不外乎：聽(tīng)不懂人話、沒(méi)有眼力件兒、太不會(huì)說(shuō)話……

有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這些“情商低”、“不合群”的表現(xiàn)，都與“理解能力”有關(guān)？對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，怎樣讓他明白一句話的意思、一本書的意思，讓他懂得用合適的情緒表達(dá)自己的想法呢？

那就是親子閱讀了！親子閱讀包含溝通、閱讀理解等多項(xiàng)重要能力的鍛煉。

接下來(lái)，匠匠老師要教你6個(gè)小訣竅，有效幫助孩子提高閱讀理解能力。

在學(xué)校里，每天都設(shè)有早讀。為什么？大聲朗讀迫使孩子們閱讀速度變慢，這有利于他們更仔細(xì)地閱讀，從而提高閱讀理解能力。另外，孩子們不只是看到、讀出來(lái)這些文字，他們也聽(tīng)到了自己朗讀的聲音，對(duì)于聽(tīng)力的鍛煉也很好。這點(diǎn)對(duì)于閱讀英文書更有幫助哦！

如果孩子不愿意讀出來(lái)，你可以跟他一起，你讀一段我讀一段。

給孩子提供書的難度還是要循序漸進(jìn)，不要過(guò)于著急。不憑借任何外界的幫助，他得最起碼認(rèn)識(shí)書中90%的字詞。如果孩子閱讀時(shí)更多的時(shí)間，放在查字典上，這一定會(huì)影響他的閱讀效果的。想想你讀英文書、古文書看到一堆生字生詞，你也會(huì)喪失興趣的。

閱讀速度也是很重要的一點(diǎn)，為了提高閱讀速度、效果，明白文章的意思，我們要帶著孩子重讀文章。重讀文章會(huì)讓孩子讀得更快、更熟悉文章，之后在閱讀速度上也會(huì)有很大的提升哦。

如果你發(fā)現(xiàn)孩子閱讀上欠缺的是詞匯量、拼音等基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，那么需要跟老師進(jìn)行積極的溝通。

如果你家孩子在學(xué)校里學(xué)“健康”主題的知識(shí)，那就去找一些跟這個(gè)主題有關(guān)的教育小冊(cè)子、雜志，給他提供課外閱讀知識(shí)。這些知識(shí)或許會(huì)幫助他們克服課本中的困難，同時(shí)也能提高閱讀理解能力。

口頭交談的過(guò)程，有助于孩子回憶起書中的主題、內(nèi)容，用他自己的話表達(dá)給你聽(tīng)。可以用提問(wèn)的方法鼓勵(lì)孩子講出來(lái)，這也是很重要的一個(gè)訣竅哦！

比如：

在孩子讀書前－“你為什么想讀這本書呢？它哪里吸引到你了？”

在孩子讀了一段時(shí)間之后－“這本書中講了什么？和你之前想的一樣嗎？你覺(jué)得之后會(huì)發(fā)生什么呢？”

在孩子讀完后－“可以總結(jié)概括一下這本書嗎？你喜歡書中的哪些內(nèi)容？它讓你想起了其他的什么書呢？”

在親子閱讀的過(guò)程中，注意與孩子的閱讀溝通、閱讀的趣味性，也少不了與老師的溝通哦！