一個(gè)河南洛陽(yáng)的朋友跟我說(shuō)，前幾天她們小區(qū)“爆炸”了！怎么回事呢？一個(gè)熊孩子把一根點(diǎn)燃的火柴從窨井蓋的洞洞里扔了進(jìn)去，沼氣在密閉的空間中遇到明火，瞬間發(fā)生爆炸，兩個(gè)100多斤的窨井蓋竟被掀起兩米多高。

我上網(wǎng)翻了翻，沒(méi)想到類似的事故還真是不少。最讓我心頭一緊的就是2015年2月26日云南發(fā)生的這起，過(guò)年期間放鞭炮，塞進(jìn)窨井蓋下的鞭炮引起爆炸，附近的兩個(gè)窨井蓋被炸起，一個(gè)大約三四歲的小女孩被氣流掀翻掉入窨井中。

孩子就是父母的命，如此一瞬間便陰陽(yáng)兩隔，看了這樣的監(jiān)控視頻，為人母的我們都會(huì)有一種揪心的痛。

孩子還小，好多危險(xiǎn)他們并不懂得，哪怕我們一遍遍的去說(shuō)，一次次的把安全常識(shí)唱在兒歌中，編在故事里，還是無(wú)法確保萬(wàn)無(wú)一失。我們無(wú)法承受這萬(wàn)分之一可能的意外，帶給整個(gè)家庭徹徹底底的傷害。

之前有朋友說(shuō)，平日里上班忙，孩子交給老人照看，總會(huì)交代老人盡量少出門，家里會(huì)比較安全。果真是這樣嗎？

世界兒童安全聯(lián)盟曾經(jīng)公布的一項(xiàng)調(diào)查研究給了很多家長(zhǎng)當(dāng)頭一棒。每天有2000多名兒童死于非故意或意外傷害，而更讓人意外的是，44.5%的兒童意外傷害事件發(fā)生在家里。

看來(lái)家里也并不是孩子的安全港，無(wú)論在哪，看娃就是一項(xiàng)需要時(shí)刻保持耐心細(xì)致的工程。然而很難做到全天24小時(shí)一秒不疏忽的盯著孩子怎么辦？最有效的方法就是：防患于未然。

香港衛(wèi)生安全總署官網(wǎng)上公布了一份試卷，咱們一起來(lái)做做選擇題，對(duì)家里的設(shè)施進(jìn)行一下安全排查吧

你有沒(méi)有曾經(jīng)讓孩子獨(dú)留在家或只有較年長(zhǎng)的孩子看顧？有/否 否

家中有沒(méi)有安全藥箱？有/否 有

你有沒(méi)有急救常識(shí)？有/否 有

客廳

有尖角的家具有沒(méi)有用護(hù)角保護(hù)？有/否 有

折疊的家私，例如折椅，可以折疊的桌子等，有否妥善放好或上好安全鎖？有/否有

家私雜物有否「層層疊」式地?cái)[放，以致孩童可由地面攀爬至高處？有/否 否

有否安裝安全防護(hù)網(wǎng)，并上好鎖（如防護(hù)網(wǎng)是活動(dòng)的）？有/否 有

墻上的電插座，有否用保護(hù)蓋蓋好？有/否 有

常開(kāi)的門戶有否用門頂/磁石來(lái)固定？有/否 有

嬰兒坐在手推車或高腳椅時(shí)，有否系上扣帶及鎖牢安全鎖？有/否 有

窗簾繩有沒(méi)有妥善放好，避免兒童接觸到？有/否 有

有沒(méi)有玻璃臺(tái)面或玻璃門？有/否 否

有否把火柴或打火機(jī)等生火器妥善收藏好？有/否 有

臥室

把嬰兒放在嬰兒床上后，有否拉上床欄并閂好？有/否 有

嬰兒床欄與欄之間的闊度是否少于6公分？有/否有

嬰兒床墊褥的尺碼是否切合床板面積大??？有/否 有

床欄高度是否低于孩子身高的四分之三？有/否 否

有沒(méi)有曾經(jīng)把嬰兒獨(dú)自留在沒(méi)有攔柵的床上（即使只是片刻）？有/否 否

嬰兒床上有沒(méi)有懸空的繩子，包括窗簾繩？有/否 否

雙層床有沒(méi)有梯子？梯子是否穩(wěn)固？有/否有

雙層床與墻之間有沒(méi)有任何空隙？有/否 否

廚房

廚房門口有沒(méi)有設(shè)置圍欄，防止兩歲或以下的幼兒進(jìn)入？有/否有

煮食器皿的手柄有沒(méi)有向煮食爐的內(nèi)方放？有/否 有

有沒(méi)有背著嬰兒在廚房?jī)?nèi)活動(dòng)？有/否 否

有否把利器（刀、罐頭刀等）放置于小孩不能觸及的地方？有/否 有

有沒(méi)有放置藥物于小孩能接觸到的地方？有/否否

有沒(méi)有利用飲品瓶盛載清潔劑或其他化學(xué)用品？有/否否

有否把清潔劑擺放于小孩不能觸及的地方，或上鎖的柜里面？有/否 否

有否把電水壺和熱水瓶等放置于小孩不能接觸到的地方？有/否 否

浴室

有否放置防滑的膠墊在浴缸內(nèi)？有/否 有

有否常常保持浴室地面乾爽？有/否 有

有否常常關(guān)上浴室的門，防止幼兒自出自入？有/否 有

替嬰兒沐浴時(shí)，有否使用膠浴盆？有/否 有

曾否讓兒童獨(dú)自留在浴盆內(nèi)（即使只是片刻，例如接聽(tīng)電話）？有/否 否

預(yù)備替兒童洗澡時(shí)，有否先放冷水、后放熱水，然后用手肘試水溫？有/否 有

有否將盛著水的器皿（臉盆、水桶等）隨處擺放？有/否 否

如果你的答案與之相同，那么很好，你為孩子創(chuàng)造了一個(gè)安全的環(huán)境。如果沒(méi)有，那就對(duì)應(yīng)著改善一下，為孩子創(chuàng)造一個(gè)更安全舒適的家居環(huán)境吧。

而實(shí)際生活中，還有很多細(xì)節(jié)需要家長(zhǎng)多注意，前段時(shí)間一個(gè)同事家孩子就被燙傷了，剛泡好的一杯熱茶，其實(shí)放在桌子中間的餐墊上，孩子應(yīng)該夠不著，可是孩子墊著腳扯動(dòng)了餐墊，杯子就倒了，滾燙的水流了孩子一身，同事發(fā)來(lái)的照片實(shí)在觸目驚心，我看著都疼。

這種事情總是會(huì)發(fā)生在偶爾的疏忽之中，那么我們遇到孩子在家的時(shí)候受傷了急救措施該怎么處理呢？

燙傷

千萬(wàn)不要相信任何偏方，很多時(shí)候家長(zhǎng)看到孩子被燙傷了，心急火燎的抹醬油，牙膏甚至鹽水，這些統(tǒng)統(tǒng)都是錯(cuò)誤的處理方法，不但無(wú)法阻止?fàn)C傷，還會(huì)污染傷口，進(jìn)一步損害機(jī)體，影響醫(yī)生對(duì)創(chuàng)面的處理。正確的處理辦法是：

立即脫掉寶身上滾燙或者起火的衣服。但是千萬(wàn)別一時(shí)著急強(qiáng)行去撕，剪刀剪開(kāi)，輕輕揭掉衣服。

局部降溫，用自來(lái)水或涼水沖。沖洗時(shí)間越早越好，即便表皮已經(jīng)脫落，也同樣應(yīng)該用涼水沖，沖洗時(shí)間為半小時(shí)左右，以脫離冷源后疼痛顯著減輕為準(zhǔn)。

處理完后不要自行做決定抹任何藥膏，保證傷口清潔視皮膚燙傷狀況送往醫(yī)院，由醫(yī)生處理。

摔傷

首先檢查孩子有沒(méi)有外傷，看寶寶的頭、四肢和身體，檢查是否有淤青、腫包或者其他異常的地方。如果發(fā)現(xiàn)有皮下有血腫，可以冷敷以減少出血。如果皮膚有明顯傷口，一定要先止血，保持傷口不要繼續(xù)被污染，去醫(yī)院處理。如果關(guān)節(jié)活動(dòng)受限或骨骼出現(xiàn)問(wèn)題，一定要保持原來(lái)的姿勢(shì)去醫(yī)院就診，千萬(wàn)不要自行處理。

觀察孩子的精神狀態(tài)?？词欠駮?huì)嗜睡，噴射性嘔吐，如果有這種情況，需要即刻就醫(yī)。不管最開(kāi)始有沒(méi)有癥狀，家長(zhǎng)都應(yīng)該密切觀察三天，以防顱內(nèi)有進(jìn)行性病變。

吃進(jìn)去異物

如孩子吞入的是光滑、無(wú)棱刺的微小異物，孩子一般狀態(tài)比較正常，沒(méi)有太多哭鬧，嘔吐的痛苦表現(xiàn)，異物可能會(huì)順利地直達(dá)胃中。此時(shí)應(yīng)適當(dāng)多給孩子吃些粗長(zhǎng)纖維的蔬菜，如韭菜、芹菜、青菜，以起到包裹異物并盡早排便的作用。一般來(lái)說(shuō)，１～２天異物即可隨大便一起排出。如３天后異物仍沒(méi)有排出，則須去醫(yī)院就診。

如吞入的異物是有棱角或較尖銳的堅(jiān)硬物體，家長(zhǎng)必須立即將孩子送往醫(yī)院治療。因?yàn)橛锌赡艽虃谇弧⑹彻芗拔刚衬?，或卡在消化道?nèi)的某一部位，這些需要即可就醫(yī)。

一旦發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)生了氣道異物，則需要爭(zhēng)分奪秒立即在現(xiàn)場(chǎng)采取有效措施。比如孩子張口后可在咽喉部位看見(jiàn)卡著的魚(yú)刺類，則可小心的用手指或安全的鑷子類伸進(jìn)去將異物摳出。

如果異物已進(jìn)入氣管內(nèi)，可以參考之前咱們寫(xiě)過(guò)的急救法。

教育是最好的防范

在保證家里的角落不要有安全隱患之外，我們還需要在平時(shí)的日常生活中，教會(huì)孩子安全教育，比如六六小時(shí)候?qū)Σ遄闷?，最開(kāi)始總是忍不住用手去摳，哪怕撞上插座保護(hù)蓋，她還是契而不舍，后來(lái)我告訴她插座的正確使用辦法，在我要用的時(shí)候會(huì)引導(dǎo)她使用，慢慢的她熟悉了，也不好奇了，這方面的安全就不用過(guò)分擔(dān)心了。

安全無(wú)小事，很多時(shí)候一秒鐘的疏忽都有可能造成不堪想象的后果，意外意外，總是發(fā)生在意料之外的地方。多些有針對(duì)性的防范，孩子就能多一份安全。而護(hù)理知識(shí)也很關(guān)鍵，就像六六一直被貓抓傷后，家人直接大錯(cuò)特錯(cuò)的給貼創(chuàng)可貼，是好意，但真的有害。一起學(xué)習(xí)，一起守護(hù)孩子的成長(zhǎng)吧。