1．聰明的小海豚的故事

杰西是一只小海豚，她從出生開(kāi)始就和媽媽一起生活在海洋館里。杰西上學(xué)了，媽媽把她送到了海洋館的幼兒園。

開(kāi)學(xué)第一天，老師把一個(gè)滴溜溜轉(zhuǎn)動(dòng)的大皮球放在杰西的面前，杰西看了一會(huì)兒，就頭暈眼花了。老師鼓勵(lì)她說(shuō):“杰西，用嘴托住你面前的那個(gè)球，托住了，送到老師這邊兒來(lái)，你就是最棒的！”

杰西點(diǎn)點(diǎn)頭，一個(gè)猛子扎下去，她想從球底下用嘴把球托住，一次、兩次、三次……都沒(méi)有成功?！昂煤⒆?，堅(jiān)持就是勝利！我在岸邊等你……”說(shuō)完，老師就在岸邊等著她。

杰西心想：“為什么托不住水中漂浮的球呢？如果有一條漂浮的魚(yú)兒，我會(huì)抓不住它嗎？”她反復(fù)想媽媽對(duì)她說(shuō)過(guò)的話:“遇到困難多動(dòng)腦思考，你總會(huì)有辦法的……”

突然，杰西的眼前一亮，她開(kāi)始試著觀察皮球位置和水流的方向，十分巧妙地接近水中的球，然后一下子用嘴頂起了皮球。

耶！杰西成功了！她用嘴托住球，送給岸邊的老師。老師接過(guò)球，輕輕地吻了杰西一下。第二天，杰西跟老師學(xué)本領(lǐng)更積極、更用功了！

幾個(gè)月過(guò)去，杰西跟老師學(xué)到了許多本領(lǐng)，什么鉆圈兒、跳躍、和游人握手都不在話下。一年以后，杰西第一次接待了來(lái)海洋館里的游客。

一個(gè)五歲的小姑娘和媽媽來(lái)到海洋館。小姑娘趴在海洋館的欄桿上玩得正歡。突然，正在海洋館另一側(cè)表演的杰西聽(tīng)到那個(gè)小姑娘的呼喊聲，杰西回頭一看，那個(gè)小姑娘掙脫了媽媽的手不慎跌入了水中。

情況萬(wàn)分危急，杰西馬上游過(guò)來(lái)，利用跟老師學(xué)到的技術(shù)，把小姑娘用嘴托頂出水面，小姑娘在杰西的幫助下得救了！

海洋館的老師為了表?yè)P(yáng)杰西，拍拍杰西的背說(shuō)，我們可以幫助你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。杰西可高興了！她一連在海洋館里做了三個(gè)飛躍的動(dòng)作?！拔乙氐胶Ｑ蟆屛一丶野?！”

后來(lái)，生活在海邊的人們總是會(huì)看到一條海豚，她常常把風(fēng)浪中卷進(jìn)波濤的人救上岸……她就是聰明的小海豚杰西。

2．聰明的小海豚的故事點(diǎn)評(píng)

海豚是一種非常聰明的海洋動(dòng)物，大腦十分發(fā)達(dá)，它們甚至比人類(lèi)的近親“黑猩猩”還要聰明許多。海豚不僅能準(zhǔn)確無(wú)誤地識(shí)別目標(biāo)，還能給潛水人員傳遞信息，幫助救護(hù)海難中落水的人們，同時(shí)，它們也具有超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，能表演各種精彩的雜技等。